martes, 24 de septiembre de 2013

Hipotésis y Argumentación


La Hipótesis: Según la Real Academia de la Lengua Española, es la suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una consecuencia.  También es el intento de explicar un fenómeno. La función de la hipótesis consiste en delimitar el problema que se va a investigar según algunos elementos tales como el tiempo, el lugar, las características de los sujetos.

Para plantear una hipótesis se debe tener en cuenta los siguientes puntos:

a.       Términos claros y concretos  para que se puedan definir de manera operacional. Una hipostasis sin referencia empírica constituye un juicio de valor. Si una hipótesis no puede ser sometida a verificación empírica, desde ese punto de vista no tiene validez.

b.      Debe ser objetiva y no llevar algún juicio de valor; es decir, que no puede definirse al fenómeno con adjetivos subjetivos, sino solamente tal y como suceda la realidad.

c.       Deben ser específicas, no solo en cuanto al problema, sino a las indicadoras que se van a emplear.

d.      Deben de estar relacionadas con recursos y tecinas disponibles.

La Argumentación tiene como objetivo expresar la opinión, o rebatir la misma, con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser el de probar o demostrar una idea (o tesis), refutar una idea contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.

La argumentación suele combinarse con la exposición. Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo aparece la función referencial, no sola la función apelativa, exponiéndose la tesis.
 
La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, en especial los científicos, filosóficos, ensayísticos, en oratorios políticos y judiciales; en textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. Así mismo aparece con frecuencia en forma dominante en debates, coloquios o mesas redondas.

Referencias:
 
 

 

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