lunes, 30 de septiembre de 2013

Leerescribir: Idiotopo y Semitopo.


Algo que en el principio del curso oí que teníamos que leer era sobre un tema De la interpretación. Por lo cual me amparo bajo el pequeño diagrama que hice ese día:



 
                               Decodificación
Observación                       es una               Lectura critica
                               Interpretación

                     Consiente
Lectura                es una       Acto pasivo
                    Inconsciente
Da una
Interpretación
           de acuerdo al                                                   Ω
Semiotopo      que es Tributario   del   Idiotopo            Identificación. Función emotiva:   como via "Verdadera"                              
                                                                                    Α
 
Productor                                                        Receptor
Sujeto Α                                                         Sujeto Ω
+ o –          Indirectamente     + Totalmente
                                         
Interpretación diferente
Aptitudes a decodificar
 
Ahora, a lo que concierne a lo convenido tendremos en cuenta las siguientes definiciones dadas a los contextos aquí convenidos.
Milagros Ezquerro apunta que lo concerniente al texto hay circunstancias que son complicadas cuando se habla sobre la producción del texto y la recepción de este. En esto abarcan dos campos distintos y complementarios.

Idiotopo del texto

1.      Idiotopo del productor o Idiotopo Alfa (Α): Se refiere a todos los elementos vinculados al productor del texto, siéndole propios, y que definen sus relaciones al texto: circunstancias biográficas, peculiaridades psicológicas, situación socio-histórica. Más adelante Milagros Ezquerro apunta que el Idiotopo Α es el lugar donde nace el texto, refiriéndose más que nada a la parte psíquica que se presenta como una “suerte de pulsión de comunicación, deseo o necesidad de comunicar, o de transmitir una información. Es un sistema complejo que cobra su singularidad en que está en constante comunicación con su medio ambiente, lingüístico, socio cultural.
2.      Idiotopo del observador o Idiotopo Omega (Ω): Se refiere a lo mismo anteriormente enunciado solamente que en la figura del receptor. Realiza una función complementaria del Sujeto Α, ya que asume la figura del Sujeto Ω que concibe la peculiaridad de recibir y decodificar la información adaptando su interpretación a su complejo sistema que está en constante comunicación con su medio ambiente, lingüístico, socio cultural, histórico.

Semiotopo del texto

Ezquerro lo describe como todos los elementos que tienen que ver con el campo semiológico dentro del cual se inscribe el texto:
1.      Campo lingüístico y retorico
2.      Géneros literarios y sus relaciones con la tradición, con las series culturales, así como con otros textos, otras producciones artísticas.

De esta manera el texto mantiene, con otros elementos, relaciones específicas que lo definen.

Sujeto Omega (Ω)
Es la forma primera del desdoblamiento del Sujeto Α. Este sujeto se desdobla durante el proceso de producción en un sujeto observador del texto que se está elaborando. Todo texto está destinado a un receptor que, para un texto literario, no es determinado. Cualquier sujeto puede tomar la función Ω sin que el productor del texto intervenga. Todo texto es portador de una función Ω que puede ser asumida por cualquier observador.

El sujeto observador, en este caso el Sujeto Ω, actúa sobre el texto que descifra, construye e interpreta realizando una parte de sus virtualidades y potencialidades y, al hacerlo, actúa como sujeto Α modificándolo de diversas maneras, muestra el diagrama al inicio más o menos indirectamente, o de forma total debido a las aptitudes que se planean descifrar lo que conviene en una interpretación diferente; ya que no hay dos sujetos observadores que interpreten de igual manera, ni aun un sujeto observador que tenga una misma interpretación del texto que ha leído dos o más veces, lo que hilvana con los elementos constitutivos psíquico-biográficos o socio-culturales.

Referencias:
Ezquerro, M. (2008) Leerescribir. México/París: Rilma 2/ Aldehl

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